Painel do ciclo de debates “Construindo agora o amanhã” será realizado no auditório do sindicato
A ADUFRGS-Sindical promove no dia 28 de agosto, às 19h, em seu auditório (rua Barão do Amazonas, 1581), o painel “Educação e a democracia como desafio!”, com transmissão ao vivo pelo YouTube e tradução para Língua Brasileira de Sinais (Libras).
O painel faz parte do ciclo de debates “Construindo Agora o Amanhã – Em defesa da democracia”, que tem o objetivo de contribuir para o debate público na direção da valorização da educação, da democracia e da construção da cidadania. As inscrições podem ser feitas pelo site.
Os painelistas serão os professores André Luiz Marenco dos Santos, Marcelo Kunrath Silva e Luiz Carlos Bombassaro, com mediação da professora Sônia Mara Ogiba. Após o painel, será realizada uma confraternização.
Painelistas
André Luiz Marenco dos Santos: Coordenador do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Qualidade de Governo e Políticas para o Desenvolvimento Sustentável (INCT-QualiGov) e professor titular no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da UFRGS.
Marcelo Kunrath Silva: Doutor em Sociologia, professor Titular do Departamento de Sociologia e professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFRGS. Coordenador do Grupo de Pesquisa Associativismo, Contestação e Engajamento (GPACE/UFRGS). Vice-Coordenador do INCT Participa.
Luiz Carlos Bombassaro: Doutor em Filosofia, professor de Filosofia da Educação na Faced/UFRGS e professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT).
A mediação é da professora Sônia Mara Ogiba, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Faced/UFRGS).
Serviço
Ciclo de debates Construindo Agora o Amanhã – Em defesa da democracia
Painel: Educação e a Democracia como desafio!
Data: 28/08/2025, quinta-feira – receptivo a partir das 18h30min; 19h início do painel
Local: Auditório da ADUFRGS-Sindical (rua Barão do Amazonas, 1581) e on-line pelo canal do Sindicato no YouTube (acesse aqui).
Veja a publicação original aqui.